Defensa de la tesis doctoral de Daniela Oliva Puentes titulada: “Eficacia de los modelos de intervención naturalista como metodología para el desarrollo del lenguaje oral frente al método tradicional integral, en una muestra de niños de 3, 4 y 5 años escolarizados en la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), en la Región Metropolitana de Chile”

Daniela Oliva Puentes Chávez, del programa de doctorado de Educación, defenderá su tesis doctoral titulada: “Eficacia de los modelos de intervención naturalista como metodología para el desarrollo del lenguaje oral frente al método tradicional integral, en una muestra de niños de 3, 4 y 5 años escolarizados en la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), en la Región Metropolitana de Chile”, dirigida por María de la Almudena Fernández González.