Daniela Oliva Puentesen doktorego tesiaren defentsa: “Eficacia de los modelos de intervención naturalista como metodología para el desarrollo del lenguaje oral frente al método tradicional integral, en una muestra de niños de 3, 4 y 5 años escolarizados en la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), en la Región Metropolitana de Chile”

Daniela Oliva Puentes Chávezek, Hezkuntzako doktorego programakoak, doktorego tesiaren defentsa egingo du: “Eficacia de los modelos de intervención naturalista como metodología para el desarrollo del lenguaje oral frente al método tradicional integral, en una muestra de niños de 3, 4 y 5 años escolarizados en la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), en la Región Metropolitana de Chile”. Tesiaren zuzendaria María de la Almudena Fernández González da.