Defensa de la tesis doctoral de Héctor Galindo sobre Efectividad de la metodología flipped classroom en el aula de educación primaria

Héctor Galindo Domínguez, del programa de doctorado de Educación, defenderá su tesis doctoral titulada: “Efectividad de la metodología flipped classroom en el aula de educación primaria: Un análisis del rendimiento académico, la orientación motivacional, el autoconcepto y el clima social-aula”, dirigida por María José Bezanilla Albisua.