Taller: Medición de la eficiencia de los servicios públicos

Este curso pretende trasladar la importancia de la evaluación de la eficiencia en el ámbito de las políticas públicas, como forma de maximizar el grado de cobertura de las necesidades sociales con los recursos que en cada momento estén disponibles. Para ello se presentarán tanto aspectos conceptuales, como técnicas analíticas y ejemplos prácticos de diferentes formas de evaluar la eficiencia de varios servicios públicos, prestando especial atención al sector sanitario y educativo. Concretamente, se describirán las técnicas de frontera paramétrica y no paramétrica y, dentro de estas últimas, de manera más específica se explicará el Análisis Envolvente de Datos (DEA), al ser una de las técnicas que se utilizan más habitualmente para medir la eficiencia, sus principales potencialidades y limitaciones, así como sus principales extensiones. Esta explicación también se complementará con la presentación de los resultados obtenidos en varios estudios empíricos realizadas en los últimos años con datos sobre hospitales, centros de atención primaria y centros educativos de primaria y secundaria. PROGRAMA

• Conceptos de eficiencia: eficiencia técnica y eficiencia asignativa.
• Medición de la eficiencia: enfoque paramétrico y no paramétrico (DEA).
• Caracterización de los modelos DEA. Principales ventajas y limitaciones
• Utilización de software libre de DEA y ejemplos ilustrativos
• Ampliaciones básicas de los modelos DEA: Rendimientos de escala, cualificación de las unidades eficientes, análisis por grupos y tratamiento de factores exógenos.
• Análisis de casos prácticos en el ámbito sanitario y educativo

INSCRIBIRSE PROFESORADO José Manuel Cordero Ferrera (Universidad de Extremadura) Licenciado y Doctor en Economía por la Universidad de Extremadura (2006). Su experiencia investigadora se centra en el estudio de las técnicas para la medición de la eficiencia en el sector público, la economía de la educación y la financiación local. Es autor de un amplio número de trabajos de investigación sobre estas materias publicados en revistas científicas nacionales e internacionales de reconocido prestigio, además de varios libros y capítulos de libros. En la actualidad es Profesor Titular (Acreditado como Catedrático de Universidad) en el área de Economía Aplicada del Departamento de Economía de la Universidad de Extremadura y ostenta el cargo de Presidente de la Asociación de Economía de la Educación. Cristina Polo Fernández (Universidad de Extremadura) Es Licenciada en Física y Doctora en Economía y Empresa por la Universidad de Extremadura. Sus principales líneas de investigación se centran en aspectos computacionales relacionados con la medición de la eficiencia y su aplicación en diversos servicios públicos. Cuenta con publicaciones en revistas internacionales de prestigio en los ámbitos de la investigación operativa y la economía aplicada. En la actualidad es Profesora Sustituta en el área de Métodos Cuantitativos del Departamento de Economía de la UEX. Previamente, también desarrolló actividades de investigación relacionadas con aspectos computacionales en el Laboratorio de Sistemas Sensoriales Inteligentes (LSSI) de la UEX y en el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA) del Ministerio de Defensa. Más información: Maider Urtaran email: maider.urtaran@deusto.es Tel.: 94 413 90 03